27 février 2009

Conclusion générale du TPE

La mémoire est un procédé très complexe. Celui-ci repose sur l’activité de notre cerveau, et est divisé en plusieurs étapes. Les informations envoyées à notre cerveau sont analysées et stockées par celui-ci. Or notre cerveau, bien qu’il ait pour ainsi dire la capacité de tout retenir de par sa grande performance, fait un tri dans les informations à retenir. En effet, selon différents critères, il analyse certaines informations, mais ne les stocke pas, et donc ne les retient pas. Certaines informations vont donc n’être retenues que... [Lire la suite]
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27 février 2009

Lexique

*Administrateur central : (ou système exécutif ou nerveux central) dans le modèle de Baddeley (1986), système de la mémoire de travail dont le rôle est le contrôle de l'attention et la coordination de deux systèmes esclaves (boucle phonologique et calepin visuo-spatial). *Autorécepteur : c’est un récepteur pré-synaptique  du neuromédiateur de la synapse. *Boucle phonologique : elle peut être considérée comme une répétition subvocale. Il y a donc rafraîchissement constant de l’information à disposition de la... [Lire la suite]
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03 mars 2009

Bibliographie et sitographie

a)   Bibliographie - Science et avenir (septembre 2007) - Science et vie (septembre 2003) - le Nouvel observateur (18 décembre 2003) - Les dossiers de la recherche -la mémoire : comment notre cerveau apprend, se                 souvient et oublie (février-avril 2003) - Neurologie (édition 2005, éditeur Masson) - Larousse médical (édition 2006) - Biologie et physiologie humaine (septembre 1998, éditeur Vuibert) - Dictionnaire Le petit Robert -... [Lire la suite]
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